패밀리사이트
HACKERS CHAMP

[열공지원 이벤트][2025학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)

[열공지원 이벤트][2025학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)

  • 교수님 설보연
  • 과목 교육학 논술
  • 학습기간 / 배수 150일 (80강 / 1.5배)

    • 배수란 ?
      강의 수강 가능 시간으로 강좌 별 설정된 배수에
      따라 강의마다 수강 시간이 달라집니다.

      예) 2배수 강좌 내 ‘1강’ 의 강의 시간이 50분인 경우.
      ‘50분x2배수’ 설정되어 총 100분 수강 가능합니다.

    배수란?
  • 강좌
    • [열공지원 이벤트][2025학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)
    360,000원
    3,600원
  • 교재
    • 해커스임용 설보연 SANTA 교육학 1 (2판)
    • 해커스임용 설보연 SANTA 교육학 2 (2판)
총 주문금액
강좌 360,000원 + 교재 0원 = 360,000 원
장바구니담기 인터넷 강의 신청 >
[열공지원 이벤트][2025학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)
강좌소개 
★강의 교재★
: 2025 대비 설보연 SANTA 교육학 논술 상,하권 [2024년 출간 예정]

★강의 특징★
- 교육학 전체 파트를 구조화하여 교육학의 체계를 성공적으로 구축합니다.
- 지루하고 방대한 교육학을 생생하고 한 손에 잡히도록 체계화합니다.
- 교육학 파트별로 주요 핵심 이론과 기초적인 개념을 정리하고 상호간의 관계의 틀을 형성합니다.
- 매 강의 진행되는 형성평가를 통해 깊이 있는 이해와 암기, 인출을 도모합니다.
 
★수강생 혜택★
- 직강 수강 시 모바일 복습용 강좌(0.5배수) 제공
- 서·결론 틀 첨삭 및 모의고사 개별 첨삭 총 2회 첨삭
- 스터디(직인강) 및 열품타 조직
- 개인 상담 실시(상담자) → 직강 : 대면 + 전화 / 인강 : 전화
- 구조화 자료, 최신 교육 뉴스 제공
강좌정보 
* 인강(영상)은 직강 개강 후 다음날(주말/공휴일 제외) 업로드 됩니다.
* 수업 일정은 학원 및 선생님의 사정에 의해 변경될 수 있습니다.
* 수강료 반환은 「학원의 설립 · 운영 및 과외 교습에 관한 법률 시행령」에서 정한 규정에 준합니다.
교재정보
강의구성
  • 제 1강 [1주차(월)] OT - 시험제도 안내, 교육학 시험 분석 [수업일 : 01/01]    51분
  • 제 2강 [1주차(월)] OT- 커리큘럼 [수업일 : 01/01] 73분
  • 제 3강 [1주차(월)] (교재1권) Part 1. 교육의 이해
    한눈에 구조화하기 (p.26~) [수업일 : 01/01]     46분
  • 제 4강 [1주차(월)] 04 주요 교육관 (p.41~) [수업일 : 01/01] 26분
  • 제 5강 [1주차(화)] Part 2. 교육과정
    한눈에 구조화하기 (p.78~) [수업일 : 01/02]     49분
  • 제 6강 [1주차(화)] 한눈에 구조화하기_타일러 (p.81~) [수업일 : 01/02] 69분
  • 제 7강 [1주차(화)] 02 교육과정의 유형 (p.91~) [수업일 : 01/02] 62분
  • 제 8강 [1주차(화)] ⑤ 경험중심 교육과정의 조직유형_생활장면 중심 설계 (p.113~) [수업일 : 01/02] 40분
  • 제 9강 [2주차(월)] 05. 통합 교육과정 (p.122~) [수업일 : 01/08] 77분
  • 제 10강 [2주차(월)] ⑦ 드레이크의 통합 교육과정 유형 (p.125~) [수업일 : 01/08] 60분
  • 제 11강 [2주차(월)] chapter 03. 교육과정의 개발과 모형_01. 교육과정 설계의 기초 (p.132~) [수업일 : 01/08] 70분
  • 제 12강 [2주차(월)] 03. 타바의 단원 개발모형 (p.140~) [수업일 : 01/08] 24분
  • 제 13강 [2주차(화)] 04. 스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형 (p.143~) [수업일 : 01/09] 50분
  • 제 14강 [2주차(화)] 05. 위긴스와 맥타이의 백워드 설계모형_절차 (p.146~) [수업일 : 01/09] 43분
  • 제 15강 [2주차(화)] 07. 아이즈너의 예술적 개발모형_절차 (p.156~) [수업일 : 01/09] 70분
  • 제 16강 [2주차(화)] chapter 04. 교육과정의 실행과 우리나라 교육과정_01. 교육과정 실행의 개념과 실제 (p.174~) [수업일 : 01/09] 70분
  • 제 17강 [3주차(월)] Part 3. 교육방법 및 공학
    한눈에 구조화하기 (p.232~) [수업일 : 01/15]     80분
  • 제 18강 [3주차(월)] 한눈에 구조화하기_교수방법과 교수매체 (p.239~)
    chapter 01. 교육공학_01 교육공학의 이해 (p.243~) [수업일 : 01/15]     69분
  • 제 19강 [3주차(월)] 02 교육공학의 이론적 기초 (p.247~) [수업일 : 01/15] 72분
  • 제 20강 [3주차(월)-보강] chapter 02. 교육설계 모형과 이론_01 교수체제설계의 기초 (p.257~) [수업일 : 01/15] 65분
  • 제 21강 [3주차(월)-보강] 02 교수체제 설계모형 (p.270~) [수업일 : 01/15] 45분
  • 제 22강 [3주차(화)] 03 교수설계 이론과 전략: 객관주의 1 (p.277~) [수업일 : 01/16] 64분
  • 제 23강 [3주차(화)] 3) 메릴의 내용요소 제시 이론 (p.284~) [수업일 : 01/16] 47분
  • 제 24강 [3주차(화)] 5) 켈러의 ARCS 전략 (p.290~) [수업일 : 01/16] 70분
  • 제 25강 [3주차(화)] 04. 4) 듀이의 탐구학습모형 (p.297~) [수업일 : 01/16] 57분
  • 제 26강 [3주차(화)] 05. 교수설계 이론과 전략: 구성주의 (p.305~) [수업일 : 01/16] 57분
  • 제 27강 [3주차(화)] 4) 정착식 교수(=앵커드 수업, 맥락정착적 교수) (p.311~) [수업일 : 01/16] 44분
  • 제 28강 [3주차(화)] 7) 목표기반 시나리오 (p.314~) [수업일 : 01/16] 48분
  • 제 29강 [4주차(월)] 11) 닷지의 웹 퀘스트 (p.320~) [수업일 : 01/22] 64분
  • 제 30강 [4주차(월)] chapter 03. 교수방법과 교수매체_01 전통적 교수법 (p.327~) [수업일 : 01/22] 64분
  • 제 31강 [4주차(월)] ⑦ 협동학습 (p.338~) [수업일 : 01/22] 65분
  • 제 32강 [4주차(월)] 02. 교수매체 (p.349~) [수업일 : 01/22] 56분
  • 제 33강 [4주차(화)] 03. 테크놀로지 활용 수업_⑤ 컴퓨터 기반 협력학습 (p.361~) [수업일 : 01/23] 69분
  • 제 34강 [4주차(화)] Part 4. 교육평가
    한눈에 구조화하기 (p.378~) [수업일 : 01/23]     59분
  • 제 35강 [4주차(화)] chapter 01. 교육평가의 이해_01 교육평가의 개념 (p.389~) [수업일 : 01/23] 58분
  • 제 36강 [4주차(화)] chapter 02. 교육평가의 모형_01 목표중심모형 (p.399~) [수업일 : 01/23] 49분
  • 제 37강 [4주차(화)] 1월 23일 서결론 특강
    *첨삭제출 : 1/24(수) 오전 10시 ~ 1/26(금) 23시 30분까지 첨삭게시판으로 제출     91분
  • 제 38강 [5주차(월)] 03 의사결정모형_① 스터플빔의 CIPP 평가모형 (p.407~) [수업일 : 01/29] 77분
  • 제 39강 [5주차(월)] Chapter 03. 교육평가의 유형_01 평가 기준에 따른 분류_① 규준지향평가 (p.416~) [수업일 : 01/29] 60분
  • 제 40강 [5주차(월)] 03 대안적 평가_① 역동적 평가 (p.430~) [수업일 : 01/29] 47분
  • 제 41강 [5주차(월)] 03 대안적 평가_④ 학생 참여형 평가-자기평가 및 동료평가 (p.436~) [수업일 : 01/29] 47분
  • 제 42강 [5주차(화)] 04 과정중심 평가_③ 수행평가 (p.444~) [수업일 : 01/30] 62분
  • 제 43강 [5주차(화)] 05 평가대상의 행동에 따른 분류_① 인지적 평가 (p.461~) [수업일 : 01/30] 66분
  • 제 44강 [5주차(화)] Chapter 04. 교육평가의 실제_02 평가 양호도_① 타당도 (p.478~) [수업일 : 01/30] 52분
  • 제 45강 [5주차(화)] 02 평가 양호도_② 신뢰도 (p.482~) [수업일 : 01/30] 65분
  • 제 46강 [6주차(월)] (교재2권) Part 6. 교육행정
    한눈에 구조화하기 (p.26~) [수업일 : 02/05]     58분
  • 제 47강 [6주차(월)] Chapter 01. 교육행정의 이해_01 개념 및 원리 (p.40~) [수업일 : 02/05] 71분
  • 제 48강 [6주차(월)] 02. 교육행정 이론의 발달_④ 체제론적 관점 (p.57~) [수업일 : 02/05] 53분
  • 제 49강 [6주차(월)] Chapter 02. 조직론_02 조직유형론 (p.72~) [수업일 : 02/05] 70분
  • 제 50강 [6주차(화)] 04 조직풍토론 (p.86~) [수업일 : 02/06] 63분
  • 제 51강 [6주차(화)] 05 조직문화론_④ 세시아와 글리노우의 문화유형론 (p.94~) [수업일 : 02/06] 63분
  • 제 52강 [6주차(화)] Chapter 03. 동기이론_01 동기이론의 기초 (p.114~) [수업일 : 02/06] 58분
  • 제 53강 [6주차(화)] 03 동기의 과정이론 (p.122~) [수업일 : 02/06] 51분
  • 제 54강 [6주차(화) 보강] Chapter 04. 지도성이론_01 지도성이론의 기초 (p.132~) [수업일 : 02/06] 65분
  • 제 55강 [6주차(화) 보강] 05 대안적 지도성이론 (p.146~) [수업일 : 02/06] 32분
  • 제 56강 [6주차(화) 보강] 05 대안적 지도성이론_④ 분산적(협응적) 지도성 (p.152~) [수업일 : 02/06]
    2월 12~13일은 설 연휴로 인한 휴강입니다. 수강에 참고 부탁드립니다. :)     51분
  • 제 57강 [7주차(월)] Chapter 05. 정책론_01 의사소통 (p.166~) [수업일 : 02/19] 68분
  • 제 58강 [7주차(월)] 02 의사결정_④ 의사결정 참여모형 (p.182~) [수업일 : 02/19] 58분
  • 제 59강 [7주차(월)] Chapter 07. 장학론_01 장학론 개관 (p.221~) [수업일 : 02/19] 66분
  • 제 60강 [7주차(월)] Part 7. 교육심리
    교육심리 정리, 한눈에 구조화하기 (p.298~) [수업일 : 02/19]     36분
  • 제 61강 [7주차(월)보강] Chapter 01. 학습자의 발달_교육심리학의 이해 (p.311~) [수업일 : 02/19] 52분
  • 제 62강 [7주차(월)보강] 02 인지발달_③ 비고츠키의 인지발달이론 (p.322~) [수업일 : 02/19] 57분
  • 제 63강 [7주차(월)보강] 03 정의적 발달_(3) 정체성과 자기개념 발달 (p.335~) [수업일 : 02/19] 74분
  • 제 64강 [7주차(화)] (4) 레스트의 도덕성 이론 (p.349~) [수업일 : 02/20] 70분
  • 제 65강 [7주차(화)] Chapter 02. 학습자의 인지적 특성_(7) 스턴버그 삼원지능이론 (p.363~) [수업일 : 02/20] 66분
  • 제 66강 [7주차(화)] 02 창의성_① 창의성의 개념 (p.370~) [수업일 : 02/20] 50분
  • 제 67강 [7주차(화)] 04 학습양식_① 위트킨의 장독립형과 장의존형 (p.381~) [수업일 : 02/20] 47분
  • 제 68강 [7주차(화)보강] Chapter 03. 학습자의 정의적 특성_02 동기이론_③ 코빙톤의 자기가치 이론 (p.392~) [수업일 : 02/20] 54분
  • 제 69강 [7주차(화)보강] ⑦ 와이너의 귀인이론 (p.401~) [수업일 : 02/20] 63분
  • 제 70강 [7주차(화)보강] ⑫ 드웩의 목표지향이론 (p.410~) [수업일 : 02/20] 67분
  • 제 71강 [8주차(월)] Chapter 04. 학습의 이해_02 사회인지 학습이론_① 반두라의 사회인지 학습이론 (p.432~) [수업일 : 02/26] 105분
  • 제 72강 [8주차(월)] Part 8. 교육사회학
    교육사회학 정리, 한눈에 구조화하기 (p.298~)
    Chapter 01. 교육사회학 이론_01 기능이론 (p.472~) [수업일 : 02/26]     61분
  • 제 73강 [8주차(월)] 02 갈등이론_② 주요 이론_(2) 일리치와 라이머의 탈학교론 (p.481~) [수업일 : 02/26] 43분
  • 제 74강 [8주차(월)] 03 신교육사회학_③ 주요 이론_(1) 번스타인의 교육과정 연구 (p.492~) [수업일 : 02/26] 41분
  • 제 75강 [8주차(화)] 04 새로운 이론의 등장 (p.498~) [수업일 : 02/27] 101분
  • 제 76강 [8주차(화)] Part 9. 생활지도 및 상담
    한눈에 구조화하기, Chapter 01. 생활지도_01 개관 (p.572~) [수업일 : 02/27]     60분
  • 제 77강 [8주차(화)] Chapter 02. 학교상담과 상담이론_01 개관 (p.618~) [수업일 : 02/27] 55분
  • 제 78강 [8주차(화)] Part 10. 교육사 및 교육철학
    한눈에 구조화하기, Chapter 02. 근대 이전의 교육철학_02 교육의 인식론적 기초_② 지식의 종류와 조건 (p.682~) [수업일 : 02/27]     42분
  • 제 79강 [8주차(화)] 2월 27일 모의고사 해설 [수업일 : 02/27] 86분
  • 제 80강 [8주차(화)] 질의응답 [수업일 : 02/27] ★종강★
    *추가자료 업로드(8주차 필기노트는 72강에 업로드)     54분

장바구니

  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)
  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)

해당 강의가 [장바구니]에 담겼습니다!
[장바구니]에서 확인하겠습니까?

예 아니요
닫기