[2023학년도] 1-2월 ET 기본 콕콕[1단계] (교육학/김인식)
![[2023학년도] 1-2월 ET 기본 콕콕[1단계] (교육학/김인식)](/img/lecture/detail/lecture_preview.jpg)
[2023학년도] 1-2월 ET 기본 콕콕[1단계] (교육학/김인식)
- 교수님 김인식
- 과목 교육학 논술
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학습기간 / 배수
75일 (95강 / 2.0배)
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배수란 ?
강의 수강 가능 시간으로 강좌 별 설정된 배수에
따라 강의마다 수강 시간이 달라집니다.
예) 2배수 강좌 내 ‘1강’ 의 강의 시간이 50분인 경우.
‘50분x2배수’ 설정되어 총 100분 수강 가능합니다.
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강좌
- [2023학년도] 1-2월 ET 기본 콕콕[1단계] (교육학/김인식)
360,000원3,600원 -
교재
- ET 김인식 교육학 논술 콕콕 1 (2판)
- ET 김인식 교육학 논술 콕콕 2 (2판)
총 주문금액
강좌
360,000원
+
교재
0원
=
360,000 원
★강의 교재★
▶주교재 :『ET 김인식 교육학논술 콕콕 1,2』(2022, 해커스)
▶부교재 : 프린트물 제공
★강의 특징★
▶교육학을 처음 공부하는 초수생 또는 확실을 기하는 재수생 대상
▶교육학의 기본 내용을 파악하는 강좌
▶논술 출제 가능성 내용을 중심으로 compact한 내용 정리(기본 개념 완성)-보강 지양
▶수업 형태
⑴ 기본서인 『ET 김인식 교육학논술 콕콕』(2022)을 이용하여 기본적인 개념 정리
⑵ 수업형태
① 월요일 : 지난 주 화요일 수업내용 형성평가 작성(08:30-09:00) &
기본내용 정리(수업) + 암기학습 및 쪽지 시험(14:30-15:30) & ‘거꾸로 교실’ 수업지도(15:30-17:00)
② 화요일 : 월요일 수업내용 형성평가 작성(08:30-09:00) &
기본내용 정리(수업) + 암기학습 및 쪽지 시험(14:30-15:30) ‘거꾸로 교실’ 수업지도(15:30-17:00)
▶암기학습 및 쪽지 시험 : 그날 배운 내용의 핵심 키워드 암기 및 쪽지 시험으로 키워드 암기 ▶형성평가 : 매시간 수업 내용을 기반으로 중요 내용 키워드를 작성하는 형식으로 형성평가 실시, 다음 시간에 피드백 진행(키워드 암기 시작)
▶‘거꾸로 교실’ 수업지도 - 직강으로만 운영
★수강생 혜택★
▶교육사(한국사/서양사), 2015개정교육과정, 교육행정 특강 인강 제공 → [수강생용 혜택강좌] 란에서 별도 신청
*수업 일정은 학원 및 선생님의 사정에 의해 변경될 수 있습니다. *수강료 반환은 「학원의 설립·운영 및 과외 교습에 관한 법률 시행령」에서 정한 규정에 준합니다.
-
ET 김인식 교육학 논술 콕콕 1 (2판)
- 김인식
- 2021-12-29
- 정가 : 27,000원 → 24,300원 (10%)
- 243 적립
[교재소개]- 10% 할인 적용
- 기본 콕콕! 교육학 만점 대비 종합지침서
- 최신 경향이 반영된 교육학 기본 이론의 체계적인 정리
- 핵심 키워드만 콕콕 짚은 구조도를 활용한 키워드 암기학습
- ‘기출에 근거한 교육학 논술 Key-Word 핸드북 수록
-
ET 김인식 교육학 논술 콕콕 2 (2판)
- 김인식
- 2022-01-21
- 정가 : 28,000원 → 25,200원 (10%)
- 252 적립
[교재소개]- 10% 할인 적용
- 기본 콕콕! 교육학 만점 대비 종합지침서
- 최신 경향이 반영된 교육학 기본 이론의 체계적인 정리
- 핵심 키워드만 콕콕 짚은 구조도를 활용한 키워드 암기학습
- ‘기출에 근거한 교육학 논술 Key-Word 핸드북 수록
- 제 0강 강의 업로드 안내 - 첨부파일 확인 0분
- 제 1강 [1주차-월요일] OT [수업일 : 01/03] 34분
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제 2강
[1주차-월요일]
교재 : 김인식 ET 교육학 논술 콕콕 1
Part 1. 교육의 이해
제1절 교육의 개념
01 교육의 어원 (p.22~) [수업일 : 01/03] 42분 -
제 3강
[1주차-월요일]
04 교육의 규범적 정의 (p.28~) [수업일 : 01/03] 73분 -
제 4강
[1주차-월요일]
05 자유교육 (p.30~)
제2절 교육의 유형_03 대안교육 (p.35~) [수업일 : 01/03] 41분 -
제 5강
[1주차-월요일]
04 생태주의 교육 (p.39~) [수업일 : 01/03]
*1주차 암기학습은 해설영상 대신 정답 자료를 제공합니다. 42분 -
제 6강
[1주차-화요일]
형성평가 1-1 해설 [수업일 : 01/04] 14분 -
제 7강
[1주차-화요일]
Part 2. 교육철학
제1절 교육철학의 기초
01 교육철학의 기능 (p.52~) [수업일 : 01/04] 58분 -
제 8강
[1주차-화요일]
제2절 미국의 4대 교육철학
01 진보주의 교육철학 (p.57~)[수업일 : 01/04] 42분 -
제 9강
[1주차-화요일]
제3절 현대 교육철학
03 포스트모더니즘과 교육 (p.70~)[수업일 : 01/04] 52분 -
제 10강
[1주차-화요일]
05 분석적 교육철학 (p.76~)[수업일 : 01/04]
*1주차 암기학습은 해설영상 대신 정답 자료를 제공합니다. 61분 -
제 11강
[2주차-월요일]
형성평가 1-2 해설 [수업일 : 01/10] 16분 -
제 12강
[2주차-월요일]
Part 5. 교육사회학
제1절 교육사회학의 기초
01 교육사회학의 주요 관점 (p.180~) [수업일 : 01/10] 54분 -
제 13강
[2주차-월요일]
제2절 기능주의와 갈등주의
04 기능주의의 주요 이론 (p.190~) [수업일 : 01/10] 48분 -
제 14강
[2주차-월요일]
06 갈등주의의 주요 이론 (p.197~) [수업일 : 01/10] 57분 -
제 15강
[2주차-월요일]
제4절 신교육사회학
01 신교육사회학 (p.210~) [수업일 : 01/10] 61분 -
제 16강
[2주차-월요일]
암기학습 2-1 타이머 & 해설 [수업일 : 01/10]
*2주차 암기학습부터 해설자료는 제공되지 않으며 해설영상을 통해 확인 부탁드립니다. 37분 -
제 17강
[2주차-화요일]
형성평가 2-1 해설 [수업일 : 01/11] 18분 -
제 18강
[2주차-화요일]
제6절 교육과 사회계층
01 사회계층의 이동과 교육 (p.224~) [수업일 : 01/11] 73분 -
제 19강
[2주차-화요일]
Part 6. 교육심리학
제1절 인지적 특성
01 지능개념 발달 (p.250~) [수업일 : 01/11] 49분 -
제 20강
[2주차-화요일]
02 지능의 측정 (p.262~) [수업일 : 01/11] 61분 -
제 21강
[2주차-화요일]
04 창의력 발달 (p.265~) [수업일 : 01/11] 39분 -
제 22강
[2주차-화요일]
암기학습 2-2 타이머 & 해설 [수업일 : 01/11] 41분 -
제 23강
[3주차-월요일]
형성평가 2-2 해설 [수업일 : 01/17] 22분 -
제 24강
[3주차-월요일]
제2절 인지기능의 발달_ 01 피아제의 인지발달이론 (p.277~) [수업일 : 01/17] 36분 -
제 25강
[3주차-월요일]
03 비고츠키의 인지발달이론 (p.284~)
제3절 정의적 특성_ 01 콜버그의 도덕성 발달단계 (p.290~) [수업일 : 01/17] 56분 -
제 26강
[3주차-월요일]
03 에릭슨의 심리사회적 성격발달이론 (p.296~)
제4절 동기와 학교학습 (p.307~) [수업일 : 01/17] 82분 -
제 27강
[3주차-월요일]
04 로터의 통제소재이론 (p.315~) [수업일 : 01/17] 40분 -
제 28강
[3주차-월요일]
암기학습 3-1 타이머 & 해설 [수업일 : 01/17] 41분 -
제 29강
[3주차-화요일]
형성평가 3-1 해설 [수업일 : 01/18] 23분 -
제 30강
[3주차-화요일]
제5절 행동주의 학습이론_ 01 파블로프의 고전적 조건화설 (p.330~) [수업일 : 01/18] 52분 -
제 31강
[3주차-화요일]
05 반두라의 관찰학습 이론 (p.344~)
제6절 인지주의 학습이론 (p.348~) [수업일 : 01/18] 63분 -
제 32강
[3주차-화요일]
04 인지적 정보처리과정_(3) 장기기억 (p.354~) [수업일 : 01/18] 56분 -
제 33강
[3주차-화요일]
07 인본주의 학습이론 (p.363~)
제7절 학습의 과정 (p.365~)
제8절 적응심리 (p.372~) [수업일 : 01/18] 32분 -
제 34강
[3주차-화요일]
암기학습 3-2 타이머 & 해설 [수업일 : 01/18] 41분 -
제 35강
[4주차-월요일]
형성평가 3-2 해설 [수업일 : 01/24] 22분 -
제 36강
[4주차-월요일]
Part 7. 생활지도와 상담
제1절 생활지도 (p.380~) [수업일 : 01/24] 50분 -
제 37강
[4주차-월요일]
제3절 상담이론_04. 개인심리학 상담 (p.395~) [수업일 : 01/24] 51분 -
제 38강
[4주차-월요일]
제3절 상담이론_07. 형태주의 상담 (p.403~) [수업일 : 01/24] 77분 -
제 39강
[4주차-월요일]
암기학습 4-1 타이머 [수업일 : 01/24] 30분 -
제 40강
[4주차-월요일]
암기학습 4-1 해설 [수업일 : 01/24] 7분 -
제 41강
[4주차-화요일]
형성평가 4-1 해설 [수업일 : 01/25]
*다음주 1/31~2/1은 설 연휴로 강의가 진행되지 않습니다.(설연휴 강의안내 파일 참고) 15분 -
제 42강
[4주차-화요일]
교재 : 김인식 ET 교육학 논술 콕콕 2
Part 8. 교육과정
제1절 교육과정의 기초 (p.24~) [수업일 : 01/25] 37분 -
제 43강
[4주차-화요일]
제1절 교육과정의 기초_03. 교육과정 접근방법 (p.27~) [수업일 : 01/25] 66분 -
제 44강
[4주차-화요일]
제3절 교육과정의 구성_01. 개요 (p.47~) [수업일 : 01/25] 46분 -
제 45강
[4주차-화요일]
제5절 교육과정의 개발_04. 백워드 교육과정 설계모형 (p.66~) [수업일 : 01/25] 32분 - 제 46강 [4주차-화요일] 암기학습 4-2 타이머 & 해설 [수업일 : 01/25] 40분
-
제 47강
[5주차-월요일]
형성평가 4-2 해설 [수업일 : 02/07] 16분 -
제 48강
[5주차-월요일]
제6절 교육과정의 개발모형_01. 타일러의 합리적 모형 (p.72~) [수업일 : 02/07] 44분 -
제 49강
[5주차-월요일]
04. 아이스너의 예술적 모형 (p.81~)
제7절 교육과정의 실행·운영_01. 교육과정 실행 (p.86~) [수업일 : 02/07] 54분 -
제 50강
[5주차-월요일]
제8절 교육과정의 유형_01. 교과중심 교육과정 (p.88~) [수업일 : 02/07] 82분 -
제 51강
[5주차-월요일]
제9절 2015개정교육과정_04. 운영의 실제 (p.117~) [수업일 : 02/07] 23분 -
제 52강
[5주차-월요일]
암기학습 5-1 타이머 & 해설 [수업일 : 02/07] 41분 -
제 53강
[5주차-화요일]
형성평가 5-1 해설 [수업일 : 02/08] 23분 -
제 54강
[5주차-화요일]
Part 9. 교육평가
제1절 평가도구의 양호도_01 타당도 (p.128~) [수업일 : 02/08] 61분 -
제 55강
[5주차-화요일]
제1절 평가도구의 양호도_02 신뢰도 (p.132~) [수업일 : 02/08] 49분 -
제 56강
[5주차-화요일]
제2절 교육평가의 모형_01 타일러의 목표중심적 접근 (p.138~) [수업일 : 02/08] 54분 -
제 57강
[5주차-화요일]
제2절 교육평가의 모형_03 양적 평가 vs. 질적 평가 (p.150~) [수업일 : 02/08] 40분 -
제 58강
[5주차-화요일]
암기학습 5-2 타이머 & 해설 [수업일 : 02/08] 42분 -
제 59강
[6주차-월요일]
형성평가 5-2 해설 [수업일 : 02/14] 23분 -
제 60강
[6주차-월요일]
제4절 수행평가_01 수행평가의 의미와 필요성 (p.154~) [수업일 : 02/14] 62분 -
제 61강
[6주차-월요일]
Part 10. 교육통계
제1절 교육통계의 이해_01 모집단과 표본 (p.172~) [수업일 : 02/14] 62분 -
제 62강
[6주차-월요일]
06 정상분포곡선 (p.181~) [수업일 : 02/14] 42분 -
제 63강
[6주차-월요일]
암기학습 6-1 타이머 & 해설 [수업일 : 02/14] 40분 -
제 64강
[6주차-화요일]
형성평가 6-1 해설 [수업일 : 02/15] 12분 -
제 65강
[6주차-화요일]
Part 11. 교육연구
제1절 가설검증과 표집_01 가설검증 (p.190~) [수업일 : 02/15] 50분 -
제 66강
[6주차-화요일]
제2절 연구_01 문화기술적 연구(해석학) (p.197~) [수업일 : 02/15] 80분 -
제 67강
[6주차-화요일]
Part 12. 교육방법
제1절 교육방법의 기초_01 교수-학습과정의 이해 (p.222~) [수업일 : 02/15] 58분 -
제 68강
[6주차-화요일]
제3절 수업설계_05 수업설계과정-미시적 입장 (p.247~) [수업일 : 02/15] 32분 -
제 69강
[6주차-화요일]
암기학습 6-2 타이머 & 해설[수업일 : 02/15] 39분 -
제 70강
[7주차-월요일]
형성평가 6-2 해설[수업일 : 02/21] 19분 -
제 71강
[7주차-월요일]
제4절 교수-학습이론_01 캐롤의 학교학습모형 (p.255~) [수업일 : 02/21] 55분 -
제 72강
[7주차-월요일]
05 가네와 브리그스의 목표별 수업이론 (p.268~) [수업일 : 02/21] 66분 -
제 73강
[7주차-월요일]
09 적성-처치 상호작용모형 (p.284~) [수업일 : 02/21] 57분 -
제 74강
[7주차-월요일]
암기학습 7-1 타이머 & 해설 [수업일 : 02/21] 42분 -
제 75강
[7주차-화요일]
형성평가 7-1 해설 [수업일 : 02/22] 22분 -
제 76강
[7주차-화요일]
제5절 수업방법_01 강의법 (p.303~)[수업일 : 02/22] 39분 -
제 77강
[7주차-화요일]
04 협동학습 (p.312~)[수업일 : 02/22] 85분 -
제 78강
[7주차-화요일]
Part 13. 교육공학
제1절 교육공학의 기초_01 시청각 교육모델 (p.346~) [수업일 : 02/22] 60분 -
제 79강
[7주차-화요일]
암기학습 7-2 타이머 & 해설 [수업일 : 02/22] 38분 -
제 80강
[8주차-월요일]
형성평가 7-2 해설 [수업일 : 02/28] 17분 -
제 81강
[8주차-월요일]
제2절 교수매체_01 OHP와 TP (p.362~) [수업일 : 02/28] 74분 -
제 82강
[8주차-월요일]
Part 14. 교육행정
제1절 교육행정의 기초_01 교육행정의 개념 구분 (p.388~) [수업일 : 02/28] 46분 -
제 83강
[8주차-월요일]
제3절 학교교육 조직론_2. 계선조직과 참모조직 (p.398~) [수업일 : 02/28] 42분 -
제 84강
[8주차-월요일]
제3절 학교교육 조직론_05. 학교조직 풍토 (p.409~) [수업일 : 02/28] 33분 -
제 85강
[8주차-월요일]
서브노트 작성 방법 [수업일 : 02/28] 19분 -
제 86강
[8주차-월요일]
암기학습 8-1 타이머 & 해설 [수업일 : 02/28] 42분 -
제 87강
[8주차-화요일]
형성평가 8-1 해설 [수업일 : 03/01] 18분 -
제 88강
[8주차-화요일]
제4절 학교조직의 지도성_01 상황적 리더십 (p.417~) [수업일 : 03/01] 58분 -
제 89강
[8주차-화요일]
제5절 학교조직의 동기부여_01 동기부여의 접근방법 (p.428~) [수업일 : 03/01] 33분 -
제 90강
[8주차-화요일]
제5절 학교조직의 동기부여_03 동기의 과정이론 (p.436~) [수업일 : 03/01] 48분 -
제 91강
[8주차-화요일]
제8절 교원론_01 현직교육 (p.452~) [수업일 : 03/01] 49분 -
제 92강
[8주차-화요일]
암기학습 8-2 타이머 & 해설 [수업일 : 03/01] 40분 - 제 93강 2월 공개 모의고사 - 타이머 [수업일 : 03/01] 61분
- 제 94강 2월 공개 모의고사 - 해설 [수업일 : 03/01] 38분
-
제 95강
[8주차-수요일]
형성평가 8-2 해설 [수업일 : 03/02] ★종강★ 18분
(주)챔프스터디
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