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[2025학년도] 3-4월 기본개념반 2 (전문상담/김진구)

[2025학년도] 3-4월 기본개념반 2 (전문상담/김진구)

  • 교수님 김진구
  • 과목 전문상담
  • 학습기간 / 배수 75일 (59강 / 1.5배)

    • 배수란 ?
      강의 수강 가능 시간으로 강좌 별 설정된 배수에
      따라 강의마다 수강 시간이 달라집니다.

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    배수란?
  • 강좌
    • [2025학년도] 3-4월 기본개념반 2 (전문상담/김진구)
    360,000원
    3,600원
  • 교재
    • 해커스임용 김진구 전문상담 기본개념 2 (6판)
    • 2024학년도 대비 김진구 전문상담교사 과목별 암기박스1
    • 2024학년도 대비 김진구 전문상담교사 과목별 암기박스2
총 주문금액
강좌 360,000원 + 교재 0원 = 360,000 원
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[2025학년도] 3-4월 기본개념반 2 (전문상담/김진구)
강좌소개 
* 인강(영상)은 직강 개강 후 다음날(주말/공휴일 제외) 업로드 됩니다.
* 수업 일정은 학원 및 선생님의 사정에 의해 변경될 수 있습니다.
* 수강료 반환은 「학원의 설립 · 운영 및 과외 교습에 관한 법률 시행령」에서 정한 규정에 준합니다.

*학습 관련 질문
네이버 카페 <김진구의 전문상담교사> (https://cafe.naver.com/wjsanstkdekarytk)를 통해 문의해 주시기 바랍니다.
강좌정보 
* 강의 수는 강의 진행 상황에 따라 변동될 수 있습니다.

▶ 강의 범위 
[상담실제]
① 상담실제 및 개념 구조도
② 학교상담 및 개념 구조도
③ 진로상담 및 개념 구조도
④ 가족상담 및 개념 구조도
⑤ 집단상담 및 개념 구조도

▶ 교재 
해커스임용 김진구 전문상담 기본개념 2 (6판)
교재정보
강의구성
  • 제 1강 [1주차] OT / [상담실제] 01. 접수면접 ~ 02. 상담 초기 3) 구조화 (p.42~47) [수업일 : 03/10] 49분
  • 제 2강 [1주차] 4) 사례개념화 ~ 04. 상담 종결 1) 개관 (p.48~61) [수업일 : 03/10] 49분
  • 제 3강 [1주차] 2) 종결의 여러 형태 ~ 문제 5 (p.62~75) [수업일 : 03/10] 54분
  • 제 4강 [1주차] 06. 면담 기법 13) 기타 ~ 10. 심리극 3) 진행 단계와 기법 (p.76~88) [수업일 : 03/10] 48분
  • 제 5강 [1주차] 11. 동기강화상담 ~ 12. 사이버 상담 8) 단회상담 과정 (p.89~104) [수업일 : 03/10] 53분
  • 제 6강 [2주차] 13. 실험연구 ~ 13. 3) 실험연구의 유형 (3) ③ 이질-통제집단 사후검사 설계 (p.105~108) [수업일 : 03/17] 53분
  • 제 7강 [2주차] 13. 3) (3) ④ 이질-통제집단 사전·사후검사 설계 ~ [학교상담] 02. 종합적 학교상담 프로그램 (p.108~135) [수업일 : 03/17] 49분
  • 제 8강 [2주차] 02. 1) 내용 영역 ~ 04. 재난 및 위기 상담 3) 위기 단계 (p.136~154) [수업일 : 03/17] 45분
  • 제 9강 [2주차] 04. 4) 위기상담의 목표 ~ 06. 청소년 자살 2) 자살 이론 (p.154~166) [수업일 : 03/17] 51분
  • 제 10강 [2주차] 06. 3) 자살 단서와 자살 위험성 평가 ~ 09. 3) 초점에 따른 컨설팅 모델 (p.167~183) [수업일 : 03/17] 47분
  • 제 11강 [2주차] 09. 4) 상담이론에 근거한 컨설팅 모형 ~ 10. 1) 윤리강령과 윤리위원회 (p.183~192) [수업일 : 03/17] 31분
  • 제 12강 [3주차] 10. 2) 윤리적 상담 실천을 위한 방안 ~ 11. 1) (2) 비밀 보장과 사생활 보호 (p.193~201) [수업일 : 03/24] 52분
  • 제 13강 [3주차] 11. 1) (3) 비밀 보장과 증언 거부권 ~ 13. 2) (1) 자율성 존중 (p.201~210) [수업일 : 03/24] 48분
  • 제 14강 [3주차] 13. 2) (2) 내담자와의 가치에 대한 토론 ~ 16. 1) 연구에 대한 책임과 윤리 (p.210~217) [수업일 : 03/24] 50분
  • 제 15강 [3주차] 16. 2) 연구 참여자의 선정 및 연구 결과 보고 ~ [진로상담] 진로상담 구조도 (p.218~268) [수업일 : 03/24] 60분
  • 제 16강 [3주차] 01. 진로상담의 목표와 필요성 ~ 03. 1) 이론 개요 (p.268~279) [수업일 : 03/24] 61분
  • 제 17강 [4주차] 03. 2) (2) 크리츠의 진단체계 ~ 04. 홀랜드의 성격이론 2) (1) 실재형 (p.280~285) [수업일 : 03/31] 48분
  • 제 18강 [4주차] 04. 2) (2) 탐구형 ~ 05. 다위스와 로프퀴스트의 직업 적응이론 1) 이론 개요 (p.286~290) [수업일 : 03/31] 51분
  • 제 19강 [4주차] 05. 2) (개인)성격이론 ~ 문제 9 (p.291~298) [수업일 : 03/31] 52분
  • 제 20강 [4주차] 06. 로의 욕구이론 2) 직업 분류체계 ~ 09. 수퍼의 진로 발달이론 1) 이론 개요 (p.298~304) [수업일 : 03/31] 52분
  • 제 21강 [4주차] 09. 2) 전 생애 발달이론 ~ 6) C-DAC 상담 모형 (p.305~311) [수업일 : 03/31] 50분
  • 제 22강 [4주차] 문제 13 ~ 12. 갓프레드슨의 제한-타협이론 3) 선택과정에서의 타협 (p.311~318) [수업일 : 03/31] 46분
  • 제 23강 [5주차] 12. 4) 타협의 원칙 ~ 13. 크롬볼츠의 사회학습이론 5) (1) 목표 (p.319~324) [수업일 : 04/07] 49분
  • 제 24강 [5주차] 13. 5) (2) 상담자가 수행해야 할 5가지 역할 ~ 문제 23 (p.324~330) [수업일 : 04/07] 50분
  • 제 25강 [5주차] 14. 사회인지 진로이론 3) (4) 자기관리 모형 ~ 문제 28 (p.330~341) [수업일 : 04/07] 53분
  • 제 26강 [5주차] 16. 인지적 정보처리이론 ~ 17. 구성주의 진로 발달이론 1) 이론 개요 (p.342~348) [수업일 : 04/07] 50분
  • 제 27강 [5주차] 17. 2) 주요 개념 ~ 문제 33 (p.349~360) [수업일 : 04/07] 51분
  • 제 28강 [5주차] 20. 기타 진로이론 ~ 문제 35 (p.361~372) [수업일 : 04/07] 47분
  • 제 29강 [6주차] 23. 의사결정 유형에 따른 진로상담 과정 3) 내담자 분류 ~ 26. 심리적 특성의 이해와 평가 1) (1) (p.372~384) [수업일 : 04/14] 50분
  • 제 30강 [6주차] 26. 1) (2) 가치관 검사 ~ 문제 38번 (p.385~402) [수업일 : 04/14] 51분
  • 제 31강 [6주차] 29. 진로정보 ~ [가족상담] 1. 가족상담의 이론적 경향과 철학적 개념 (p.403~444) [수업일 : 04/14] 51분
  • 제 32강 [6주차] 1. 1) (3) 구성주의 상담 ~ 03. 일반체게이론의 주요 개념 5) (1) 인과관계 (p.445~453) [수업일 : 04/14] 53분
  • 제 33강 [6주차] 03. 5) (2) 마침표 ~ 05. 조현병 환자의 가족 연구 3) 윈의 거짓 상호성과 거짓 적대성 (p.453~459) [수업일 : 04/14] 47분
  • 제 34강 [6주차] 05. 4) 보웬의 분화이론 ~ 07. 보스조르메니 내지의 맥락적 가족상담 1) (p.459~468) [수업일 : 04/14] 52분
  • 제 35강 [보강] 07. 1) 이론의 기초 ~ 08. 보웬의 다세대 가족상담 2) (7) 정서적 단절 (p.468~476) [수업일 : 04/20] 51분
  • 제 36강 [보강] 08. 2) (8) 사회적 정서과정 ~ 09. 사티어의 경험적 가족상담 2) (1) 자아존중감 (p.476~481) [수업일 : 04/20] 48분
  • 제 37강 [보강] 09. 2) (2) 가족규칙 ~ 4) 상담기법 (p.481~493) [수업일 : 04/20] 51분
  • 제 38강 [보강] 10. 미누친의 구조적 가족상담 ~ 4) 상담과정과 상담기법 (2) ② 실연화 (p.494~501) [수업일 : 04/20] 52분
  • 제 39강 [보강] 4) (2) ③ 과제 설정 ~ 12. MRI 상호작용 모델 1) 주요 개념 (p.502~507) [수업일 : 04/20] 48분
  • 제 40강 [보강] 12. 2) 상담목표와 상담과정 ~ 문제 23 (p.508~515) [수업일 : 04/20] 51분
  • 제 41강 [7주차] 15. 후기가족상담의 이론적 기초 ~ 16. 해결 중심 단기치료 3) (4) 상담과정 (p.515~522) [수업일 : 04/21] 49분
  • 제 42강 [7주차] 16.3) (5) 내담자와의 관계유형 ~ 문제 32 (p.522~531) [수업일 : 04/21] 48분
  • 제 43강 [7주차] 17. 이야기 치료: 내러티브 모델 5) (1) 문제의 외재화 ~ 21. 가족평가 3) (1) ④ 가족규칙 (p.532~552) [수업일 : 04/21] 48분
  • 제 44강 [7주차] 21. 3) (1) ⑤ 가족신화 ~ 27. 순환적 인식론에 근거한 질문기법 2) (2) 순환적 질문 (p.552~573) [수업일 : 04/21] 50분
  • 제 45강 [7주차] 27. 2) (3) 전략적 질문 ~ [집단상담] 집단상담 개관 (p.574~601) [수업일 : 04/21] 48분
  • 제 46강 [7주차] 01. 집단상담과 학교 집단상담 ~ 문제 3 (p.602~611) [수업일 : 04/21] 46분
  • 제 47강 8주차 자료 먼저 업로드되었습니다. 0분
  • 제 48강 8주차 자료 먼저 업로드되었습니다. 0분

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  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)
  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)

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