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[모바일 복습용][2022학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)

[모바일 복습용][2022학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)

  • 교수님 설보연
  • 과목 교육학 논술
  • 학습기간 / 배수 75일 (74강 / 완강 / 0.5배)

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[모바일 복습용][2022학년도] 1-2월 Succeed 기초 이론 (교육학/설보연)
강좌소개 
* 개별 첨삭(직인강) 및 고쳐쓰기(직강) 개별 티칭을 통해 실제적 논술능력 향상 
* 개인 상담 - 카카오톡 채널 및 전화상담, 수업 후 상담 실시
* 실전 모의고사 실시  
* 구조화 자료 및 빈칸 자료 제공 
* 희망자에 한해 스터디 구성 후 체계적 관리 
* 희망자에 한해 조교선생님이 참여하는 오픈카톡에 참여하여 강의 후 궁금증, 교육학 질문, 각종 임용 관련 고민거리를 즉각적으로 해결
강좌정보 
1) 구조화와 생생한 설명을 통해 체계적으로 교육학 이론을 완성합니다.
2) 수업을 통해 학습의 내적 동기와 숙달목표를 획득합니다.
3) 통찰력 있는 강의를 통해 교육학을 재미있고 깊이 있게 이해합니다.
4) 매 강의 진행되는 형성평가를 통해 암기와 인출을 촉진하고, 교육학을 확실하게 다져갑니다.
5) 실전 모의고사와 서ㆍ결론 만능틀 만들기, 개별 첨삭을 통해 논술의 두려움을 정복합니다. 

[교재]
1) 설보연 교육학 논술 상, 하  
2) 설보연교육학 산타 서브노트
강의구성
  • 제 1강 [1주차] 오리엔테이션 (1)[수업일 : 01/04] 48분
  • 제 2강 [1주차] 오리엔테이션 (2) [수업일 : 01/04] 33분
  • 제 3강 [1주차] <교육의 이해> 교육의 정의 [수업일 : 01/04] 30분
  • 제 4강 [1주차] 교육의 대표적인 정의 [수업일 : 01/04] 56분
  • 제 5강 [1주차] <교육과정> 교육과정의 기초 [수업일 : 01/04] 47분
  • 제 6강 [1주차] 교육과정의 이해 [수업일 : 01/04] 31분
  • 제 7강 [1주차] 교육과정을 이해하는 관점 [수업일 : 01/04] 41분
  • 제 8강 [1주차] 교육과정을 이해하는 다양한 관점 [수업일 : 01/04] 38분
  • 제 9강 [1주차] 교과/학문중심 교육과정 [수업일 : 01/04] 26분
  • 제 10강 [2주차] 교과/학문중심 교육과정 [수업일 : 01/12] 58분
  • 제 11강 [2주차] 사회 재건주의 [수업일 : 01/12] 43분
  • 제 12강 [2주차] 교육과정을 이해하는 새로운 관점 (1960년대~) [수업일 : 01/12] 37분
  • 제 13강 [2주차] 아이즈너의 교육과정의 미학적 재개념화 [수업일 : 01/12] 40분
  • 제 14강 [2주차] 교육과정과 사회변혁 : 교육과정 사회학의 등장 [수업일 : 01/12] 60분
  • 제 15강 [2주차] 교육과정 개발, 설계, 실행의 이론과 실제 [수업일 : 01/12] 36분
  • 제 16강 [2주차] 교육과정 개발 접근법 [수업일 : 01/12] 43분
  • 제 17강 [2주차] 워커(자연주의적(실제적) 개발모형, 숙의모형) [수업일 : 01/12] 38분
  • 제 18강 [3주차] 교육과정 설계 접근법 [수업일 : 01/19] 69분
  • 제 19강 [3주차] 교육과정 실행의 개념과 실제 [수업일 : 01/19] 46분
  • 제 20강 [3주차] <교육평가> 교육평가의 기초 [수업일 : 01/19] 46분
  • 제 21강 [3주차] 교육평가의 목적과 기능 [수업일 : 01/19] 24분
  • 제 22강 [3주차] 교육평가의 모형 [수업일 : 01/19] 54분
  • 제 23강 [3주차] 교육평가의 형태 [수업일 : 01/19] 53분
  • 제 24강 [3주차] 평가 대상의 행동에 따른 구분 [수업일 : 01/19] 34분
  • 제 25강 [3주차] 새로운 평가 [수업일 : 01/19] 58분
  • 제 26강 [4주차] 나만의 서결론 만능틀 만들기 [수업일 : 01/26] 71분
  • 제 27강 [4주차] 신뢰도 [수업일 : 01/26] 54분
  • 제 28강 [4주차] 교육목표와 평가문항의 제작 [수업일 : 01/26] 66분
  • 제 29강 [4주차] <교육방법 및 공학> 교육방법 및 교육공학 [수업일 : 01/26] 62분
  • 제 30강 [4주차] 수업과 수업목표 [수업일 : 01/26] 33분
  • 제 31강 [4주차] 스키너의 프로그램 교수법 [수업일 : 01/26] 55분
  • 제 32강 [4주차] 탐구학습모형 [수업일 : 01/26] 45분
  • 제 33강 [5주차] 주요 교수 방법 [수업일 : 02/01] 43분
  • 제 34강 [5주차] 토의법 [수업일 : 02/01] 56분
  • 제 35강 [5주차] 협동학습 [수업일 : 02/01] 60분
  • 제 36강 [5주차] 교육공학의 기초 [수업일 : 02/01] 49분
  • 제 37강 [5주차] 전통적 교수 설계 이론 [수업일 : 02/02] 48분
  • 제 38강 [5주차] 가네의 수업사태 [수업일 : 02/02] 59분
  • 제 39강 [5주차] 체제적 교수설계 모형 [수업일 : 02/02] 39분
  • 제 40강 [5주차] 구성주의 [수업일 : 02/02] 62분
  • 제 41강 [5주차] <교육행정> 교육행정 개관 [수업일 : 02/02] 54분
  • 제 42강 [5주차] 교육행정 이론의 발달 [수업일 : 02/02] 43분
  • 제 43강 [6주차] 체제이론 [수업일 : 02/08] 60분
  • 제 44강 [6주차] 조직이론과 교육행정 [수업일 : 02/08] 55분
  • 제 45강 [6주차] 조직유형론 [수업일 : 02/08] 37분
  • 제 46강 [6주차] 조직문화론 [수업일 : 02/08] 43분
  • 제 47강 [6주차] 조직 성장 · 발전론 [수업일 : 02/08] 54분
  • 제 48강 [6주차] 학교조직으로서의 학교 [수업일 : 02/08] 62분
  • 제 49강 [6주차] 동기의 과정이론 [수업일 : 02/09] 60분
  • 제 50강 [6주차] 리더십 [수업일 : 02/09] 46분
  • 제 51강 [6주차] 상황적 리더십이론 [수업일 : 02/09] 52분
  • 제 52강 [6주차] 새로운 리더십 이론 [수업일 : 02/09] 62분
  • 제 53강 [7주차] <교육심리> 교육심리학의 이해 [수업일:02/15] 56분
  • 제 54강 [7주차] 인지발달 [수업일:02/15] 50분
  • 제 55강 [7주차] 정의적 특성 발달 - 성격.정체성.자아개념의 발달 [수업일:02/15] 50분
  • 제 56강 [7주차] 정의적 특성 발달 - 사회성의 발달 [수업일:02/15] 50분
  • 제 57강 [7주차] 정의적 특성 발달 - 도덕성의 발달 [수업일:02/15] 82분
  • 제 58강 [7주차] 학습자의 인지적 특성 - 지능검사 [수업일:02/15] 34분
  • 제 59강 [7주차] 학습자의 인지적 특성 - 영재성 [수업일:02/16] 57분
  • 제 60강 [7주차] 학습자의 인지적 특성 - 학습양식 [수업일:02/16] 62분
  • 제 61강 [7주차] 학습자의 정의적 특성 - 동기 [수업일:02/16] 46분
  • 제 62강 [7주차] 학습자의 정의적 특성 - 흥미와 정서 [수업일:02/16] 58분
  • 제 63강 [7주차] 2월 모의고사 해설 [수업일 : 02/16] 68분
  • 제 64강 [8주차] <교육사회학> 교육사회학 이론 [수업일 : 02/22] 55분
  • 제 65강 [8주차] 갈등론적 교육사회학 [수업일 : 02/22] 67분
  • 제 66강 [8주차] 신교육사회학 [수업일 : 02/22] 50분
  • 제 67강 [8주차] 교육과 사회이동 [수업일 : 02/22] 36분
  • 제 68강 [8주차] 교육과 평등 [수업일 : 02/22] 56분
  • 제 69강 [8주차] 학교 및 학생문화 [수업일 : 02/22] 46분
  • 제 70강 [8주차] <생활지도 및 상담> 생활지도의 기초 [수업일 : 02/22] 61분
  • 제 71강 [8주차] 생활지도의 영역 2. 진로 [수업일 : 02/23] 57분
  • 제 72강 [8주차] 생활지도의 영역 [수업일 : 02/23] 52분
  • 제 73강 [8주차] 학교상담과 상담이론 [수업일 : 02/23] 46분
  • 제 74강 [8주차] <교육사 및 교육철학> [수업일 : 02/23] ★종강★ 83분

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  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)
  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)

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