[2022학년도] 3-5월 ET 심화 콕콕 (교육학/김인식)
![[2022학년도] 3-5월 ET 심화 콕콕 (교육학/김인식)](/img/lecture/detail/lecture_preview.jpg)
[2022학년도] 3-5월 ET 심화 콕콕 (교육학/김인식)
- 교수님 김인식
- 과목 교육학 논술
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학습기간 / 배수
100일 (96강 / 2.0배)
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배수란 ?
강의 수강 가능 시간으로 강좌 별 설정된 배수에
따라 강의마다 수강 시간이 달라집니다.
예) 2배수 강좌 내 ‘1강’ 의 강의 시간이 50분인 경우.
‘50분x2배수’ 설정되어 총 100분 수강 가능합니다.
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강좌
- [2022학년도] 3-5월 ET 심화 콕콕 (교육학/김인식)
450,000원4,500원
총 주문금액
강좌
450,000원
+
교재
0원
=
450,000 원
★강의 교재★
▶주교재 :『ET 김인식 교육학논술 콕콕 1,2』(2021, 해커스)
▶부교재 : 프린트물 & [김인식 교육학논술 핵심키워드] 소책자
★강의 특징★
▶1~2월 강의 수강생과 이전에 교육학을 수강한 경험이 있는 재수생 이상을 위한 수업
▶기본 내용을 바탕으로 하여 논술에 출제될 만한 내용을 중심으로 이론의 깊이와
넓이를 완성하는 개념 확산을 경험하여 교육학 논술에 대한 자신감을 심는 과정
▶논술 출제 가능성 내용을 중심으로 compact한 내용 정리(교육학 지식 구조 개념 확산)-보강 지양
▶수업 형태
⑴ ① 월요일 : 지난 주 화요일 수업내용 형성평가 작성(08:30-09:00) & 기본내용 정리(수업) + ‘거꾸로 교실’ 수업지도
② 화요일 : 월요일 수업내용 형성평가 작성(08:30-09:00) & 기본내용 정리(수업) + ‘거꾸로 교실’ 수업지도
※ 수업 중간에 논술/면접 기술(skills) 진행
③ 목요일(09:00-12:00) : 상담 및 첨삭(연구실)
▶형성평가 : 매시간 수업 내용을 기반으로 중요 내용 키워드를 작성하는 형식으로 형성평가 실시, 다음 시간에 피드백 진행(계속된 키워드 암기)
▶‘거꾸로 교실’ 수업지도 - 직강으로만 운영
★쉽게 암기할 수 있도록 논술 키워드 책자인 [김인식 교육학논술 키워드북] 배부★
- 신청방법 추후 안내 예정
★수강생 혜택★
1) 2022학년도 서양/한국교육사, 2015개정교육과정, 교육행정학 특강 제공> 별도 신청
2) 문과생을 위한 1~2월 수업내용 중 ‘교육평가/통계/연수’ 파트 인강 제공> 별도 신청
3) 이과생을 위한 1~2월 수업내용 중 ‘교육철학’ 파트 인강 제공> 별도 신청
*수업 일정은 학원 및 선생님의 사정에 의해 변경될 수 있습니다. *수강료 반환은 「학원의 설립·운영 및 과외 교습에 관한 법률 시행령」에서 정한 규정에 준합니다.
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제 1강
[1주차 월요일]
OT [수업얼:03/01]
*수강생 제공 혜택 강의는 김인식 교수님 수강신청 페이지에서 신청하시면 됩니다. 24분 -
제 2강
[1주차 월요일] 교재 : ET 김인식 교육학 논술 콕콕 1
Part 1. 교육의 이해
제1절 교육의 개념
01 교육의 어원 (p.22~) [수업얼:03/01] 71분 -
제 3강
[1주차 월요일]
5. 계명으로서의 교육관 (p.29~) [수업얼:03/01] 63분 -
제 4강
[1주차 월요일]
제2절 교육의 유형
05. 다문화 교육 (p.42~) [수업얼:03/01] 35분 -
제 5강
[1주차 화요일]
형성평가1-1 해설 [수업얼:03/02] 30분 -
제 6강
[1주차 화요일]
Part 2. 교육철학
제1절 교육철학의 기초
01 교육철학의 기능 (p.52~) [수업얼:03/02] 29분 -
제 7강
[1주차 화요일]
제2절 미국의 4대 교육철학
01 진보주의 교육철학 (p.57~) [수업얼:03/02] 53분 -
제 8강
[1주차 화요일]
제3절 현대 교육철학
01 실존주의 교육철학 (p.64~) [수업얼:03/02] 76분 -
제 9강
[1주차 화요일]
04 구성주의 교육론 (p.74~) [수업얼:03/02] 32분 -
제 10강
[2주차 월요일]
형성평가1-2 해설[수업일 : 03/08] 23분 -
제 11강
[2주차 월요일]
06. 현상학적 교육철학 (p.77~) [수업일 : 03/08] 73분 -
제 12강
[2주차 월요일]
Part 5. 교육사회학
01. 교육사회학의 주요 관점 (p.180~) [수업일 : 03/08] 66분 -
제 13강
[2주차 월요일]
04. 기능주의의 주요 이론 (p.190~) [수업일 : 03/08]
*키워드북 교재 출간되었습니다.(A4 크기임)
- 자료발송 공지 바로가기 85분 -
제 14강
[2주차 화요일]
형성평가2-1 해설[수업일 : 03/09] 26분 -
제 15강
[2주차 화요일]
제3절 해석학 (p.206~) [수업일 : 03/09] 21분 -
제 16강
[2주차 화요일]
제4절 신교육사회학 (p.210~) [수업일 : 03/09] 69분 -
제 17강
[2주차 화요일]
제5절 교육과 평등 (p.217~) [수업일 : 03/09] 62분 -
제 18강
[2주차 화요일]
제7절 문화와 청소년 일탈 (p.229~) [수업일 : 03/09] 49분 -
제 19강
[3주차 월요일]
형성평가2-2 해설 [수업일 : 03/15] 35분 -
제 20강
[3주차 월요일]
Part 6. 교육심리학
제1절 인지적 특성_ 01. 지능개념 발달 (p.250~) [수업일 : 03/15] 41분 -
제 21강
[3주차 월요일]
5. 스턴버그의 삼원지능 이론 (p.256~) [수업일 : 03/15] 57분 -
제 22강
[3주차 월요일]
02. 지능의 측정 (p.262~) [수업일 : 03/15] 55분 -
제 23강
[3주차 월요일]
04. 창의력 발달 (p.265~) [수업일 : 03/15] 45분 -
제 24강
[3주차 화요일]
형성평가3-1 해설 [수업일 : 03/16] 23분 -
제 25강
[3주차 화요일]
제2절 인지기능의 발달_01.피아제의 인지발달이론 (p.277~) [수업일 : 03/16] 66분 -
제 26강
[3주차 화요일]
제3절 정의적 특성 (p.290~) [수업일 : 03/16] 60분 -
제 27강
[3주차 화요일]
제4절 동기와 학교학습 (p.307~) [수업일 : 03/16] 58분 -
제 28강
[3주차 화요일]
04.로터의 통제소재이론 (p.315~) [수업일 : 03/16] 26분 -
제 29강
[4주차 월요일]
형성평가3-2 해설 [수업일 : 03/22] 34분 -
제 30강
[4주차 월요일]
07.자아효능감 이론 (p.321~) [수업일 : 03/22] 35분 -
제 31강
[4주차 월요일]
제5절 행동주의 학습이론 (p.330~) [수업일 : 03/22] 70분 -
제 32강
[4주차 월요일]
5. 벌 (p.336~) [수업일 : 03/22] 51분 -
제 33강
[4주차 월요일]
05. 반두라의 관찰학습 이론 (p.344~) [수업일 : 03/22] 26분 -
제 34강
[4주차 화요일]
형성평가4-1 해설 [수업일 : 03/23] 34분 -
제 35강
[4주차 화요일]
제6절 인지주의 학습이론 (p.348~) [수업일 : 03/23] 55분 -
제 36강
[4주차 화요일]
04. 인지적 정보처리과정 - 3.(3) 장기기억 (p.354~) [수업일 : 03/23] 64분 -
제 37강
[4주차 화요일]
05. 다양한 인지 관련 수업이론 (p.359~) [수업일 : 03/23] 76분 -
제 38강
[5주차 월요일]
형성평가4-2 해설 [수업일 : 03/29] 21분 -
제 39강
[5주차 월요일]
Part 7. 생활지도와 상담
제1절 생활지도 (p.380~) [수업일 : 03/29] 57분 -
제 40강
[5주차 월요일]
제3절 상담이론 (p.389~) [수업일 : 03/29] 52분 -
제 41강
[5주차 월요일]
06. 의사거래 분석 상담 (p.398~) [수업일 : 03/29] 53분 -
제 42강
[5주차 월요일]
08. 현실치료 상담 (p.406~) [수업일 : 03/29] 52분 -
제 43강
[5주차-화요일]
형성평가5-1 해설 [수업일 : 03/30] 29분 -
제 44강
[5주차-화요일] 교재 : ET 김인식 교육학 논술 콕콕 2
Part 8. 교육과정
제1절 교육과정의 기초 (p.24~) [수업일 : 03/30] 51분 -
제 45강
[5주차-화요일]
2. 개념적 경험주의자 (p.29~) [수업일 : 03/30] 57분 -
제 46강
[5주차-화요일]
제2절 교육과정의 층위와 수준 (p.39~) [수업일 : 03/30] 42분 -
제 47강
[5주차-화요일]
제3절 교육과정의 구성 (p.47~) [수업일 : 03/30]
* 4/5(월),6(화) 강의는 강의계획에 공지된 바와 같이 강의가 진행되지 않습니다. 6주차는 4/12,13 진행 예정이오니 참고 부탁드립니다. 44분 -
제 48강
[6주차-월요일]
형성평가5-2 해설 [수업일 : 04/12] 17분 -
제 49강
[6주차-월요일]
제5절 교육과정의 개발 (p.62~) [수업일 : 04/12] 49분 -
제 50강
[6주차-월요일]
제6절 교육과정의 개발모형 (p.72~) [수업일 : 04/12] 65분 -
제 51강
[6주차-월요일]
제7절 교육과정의 실행·운영 (p.86~) [수업일 : 04/12] 54분 -
제 52강
[6주차-월요일]
제8절 교육과정의 유형_04 인간중심 교육과정 (p.98~) [수업일 : 04/12] 40분 -
제 53강
[6주차-화요일]
형성평가6-1 해설 [수업일 : 04/13] 32분 -
제 54강
[6주차-화요일]
Part 9. 교육평가
제1절 평가도구의 양호도 (p.128~) [수업일 : 04/13] 53분 -
제 55강
[6주차-화요일]
02. 신뢰도 (p.132~) [수업일 : 04/13] 57분 -
제 56강
[6주차-화요일]
제2절 교육평가의 모형 (p.138~) [수업일 : 04/13] 72분 -
제 57강
[7주차-월요일]
형성평가6-2 해설 [수업일 : 04/19] 28분 -
제 58강
[7주차-월요일]
04 진단/형성/총괄평가 (p.150~) [수업일 : 04/19] 34분 -
제 59강
[7주차-월요일]
제4절 수행평가 (p.154~) [수업일 : 04/19] 79분 -
제 60강
[7주차-월요일]
Part 10. 교육통계
제1절 교육통계의 이해 (p.172~) [수업일 : 04/19] 54분 -
제 61강
[7주차-월요일]
표준점수 추가설명 [수업일 : 04/19] 20분 -
제 62강
[7주차-화요일]
형성평가7-1 해설[수업일 : 04/20] 23분 -
제 63강
[7주차-화요일]
06 정상분포곡선 (p.181~) [수업일 : 04/20] 46분 -
제 64강
[7주차-화요일]
Part 11. 교육연구
제1절 가설검증과 표집 (p.190~) [수업일 : 04/20] 50분 -
제 65강
[7주차-화요일]
03 실험연구 (p.200~) [수업일 : 04/20] 51분 -
제 66강
[7주차-화요일]
제3절 자료수집 (p.205~) [수업일 : 04/20] 43분 -
제 67강
[8주차-월요일]
형성평가7-2 해설 [수업일 : 04/26] 28분 -
제 68강
[8주차-월요일]
Part 12. 교육방법
제1절 교육방법의 기초 (p.222~) [수업일 : 04/26] 31분 -
제 69강
[8주차-월요일]
제2절 수업이론의 기초 (p.228~) [수업일 : 04/26] 52분 -
제 70강
[8주차-월요일]
제3절 수업설계_ 03 구성주의 수업설계 (p.240~) [수업일 : 04/26] 61분 -
제 71강
[8주차-월요일]
제4절 교수-학습이론_ 03 브루너의 발견학습 (p.259~) [수업일 : 04/26] 52분 -
제 72강
[8주차-화요일]
형성평가8-1 해설 [수업일 : 04/27] 29분 -
제 73강
[8주차-화요일]
05 가네와 브리그스의 목표별 수업이론 (p.268~) [수업일 : 04/27] 57분 -
제 74강
[8주차-화요일]
06 켈러의 학습동기 유발을 위한 ARCS 이론 (p.276~) [수업일 : 04/27] 47분 -
제 75강
[8주차-화요일]
12 구성주의 교수-학습모형 (p.288~) [수업일 : 04/27] 45분 -
제 76강
[9주차-월요일]
형성평가8-2 해설 [수업일 : 05/03] 29분 -
제 77강
[9주차-월요일]
제5절 수업방법_ 01 강의법 (p.303~) [수업일 : 05/03] 50분 -
제 78강
[9주차-월요일]
04 협동학습 (p.312~) [수업일 : 05/03] 53분 -
제 79강
[9주차-월요일]
05 발견·탐구학습 (p.322~) [수업일 : 05/03] 50분 -
제 80강
[9주차-월요일]
제6절 학습양식, 제7절 수업의 실제 (p.332~) [수업일 : 05/03] 28분 -
제 81강
[9주차-화요일]
형성평가9-1 해설 [수업일 : 05/04] 20분 -
제 82강
[9주차-화요일]
Part 13. 교육공학
제1절 교육공학의 기초 (p.346~) [수업일 : 05/04] 42분 -
제 83강
[9주차-화요일]
03 교수매체 (p.353~) [수업일 : 05/04] 49분 -
제 84강
[9주차-화요일]
제2절 교수매체 (p.362~) [수업일 : 05/04] 66분 -
제 85강
[9주차-화요일]
Part 14. 교육행정
제1절 교육행정의 기초 (p.388~) [수업일 : 05/04] 50분 -
제 86강
[10주차-월요일]
형성평가9-2 해설 [수업일 : 05/10] 29분 -
제 87강
[10주차-월요일]
제3절 학교교육 조직론 (p.396~) [수업일 : 05/10] 54분 -
제 88강
[10주차-월요일]
학습조직으로서의 학교 (p.406~) [수업일 : 05/10] 58분 -
제 89강
[10주차-월요일]
목표관리기법(MBO) (p.415~) [수업일 : 05/10] 53분 -
제 90강
[10주차-월요일]
새로운 리더십(지도성) 이론 (p.422~) [수업일 : 05/10] 31분 -
제 91강
[10주차-화요일]
형성평가10-1 해설 [수업일 : 05/11] 29분 -
제 92강
[10주차-화요일]
제5절 학교조직의 동기부여 (p.428~) [수업일 : 05/11] 41분 -
제 93강
[10주차-화요일]
제6절 교육기획과 정책 (p.438~) [수업일 : 05/11] 43분 -
제 94강
[10주차-화요일]
제7절 학교예산 (p.448~) [수업일 : 05/11] 56분 -
제 95강
[10주차-화요일]
제9절 장학론 (p.457~) [수업일 : 05/11]
5/12(수), 형성평가 10-2 해설 업로드 후 종강입니다. 41분 -
제 96강
[10주차-화요일]
형성평가10-2 해설 [수업일 : 05/11] ★종강★ 23분
(주)챔프스터디
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