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[2020학년도] 1-2월 서양사/역사교육론 기초이론반(역사/최향란)

[2020학년도] 1-2월 서양사/역사교육론 기초이론반(역사/최향란)

  • 교수님 최향란
  • 과목 전공역사
  • 학습기간 / 배수 75일 (48강 / 완강 / 2.0배)
    • 배수란 ?
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  • 강좌
    • [2020학년도] 1-2월 서양사/역사교육론 기초이론반(역사/최향란)
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[2020학년도] 1-2월 서양사/역사교육론 기초이론반(역사/최향란)
강좌소개 
2019.01.10(목) 개강

매주 목요일 8주 과정
강좌정보 
① 역사교육론과 서양사, 기타세계사 모두 8주 안에 기초과정 완성!

② 기초가 약한 학생은 반드시 수강해야 할 강좌!

③ 서양사와 역사교육의 큰 줄기, 맥락을 맵핑할 수 있다!

④ 이해하기 쉬운, 머리에 쏙쏙 입력되는 뛰어난 강의력!
강의구성
  • 제 1강 오리엔트 문명(교재 17~) [수업일:01/17] 45분
  • 제 2강 지중해 문명(스파르타와 아테네, 아테네 민주정 발전과정-1) [수업일:01/17] 28분
  • 제 3강 심화이론(아테네 민주정 발전과정-2), 사료, 형성펑가, 헬레니즘의 이중성 [수업일:01/17] 18분
  • 제 4강 로마 문명 개론, 로마 신분투쟁, 군제개편과 병사회(~35쪽) [수업일:01/17] 40분
  • 제 5강 역사교육론- 1강(역사교육의 개념- 슐만의 교수내용지식) [수업일:01/17] 47분
  • 제 6강 역사교육론-1강(역사교육의 연구영역), 2강(역사학의 특성-관념론과 실증론) [수업일:01/17] 44분
  • 제 7강 7교시 [수업일:01/17] 47분
  • 제 8강 로마의 발전과 사회변동(교재 36~)- 정복활동과 사회변동, 그라쿠스 형제의 개혁 [수업일:01/24] 46분
  • 제 9강 핵심 사료특강(교재40~), 형성평가, 로마 제정의 성립과 쇠망, 기독교의 전개 [수업일:01/24] 52분
  • 제 10강 심화이론(아우구스투스, 디오클레티아누스 정책), 핵심사료- 분익소작제 [수업일:01/24] 46분
  • 제 11강 형성평가, 비잔틴, 이슬람문명, 테마제도(교재 ~61) [수업일:01/24] 48분
  • 제 12강 역사교육론- 역사학의 7대 쟁점-1 [수업일:01/24] 47분
  • 제 13강 역사교육론- 역사학의 7대쟁점-2, 역사연구와 연사교육의 동향(교재~283)- 19세기와 20세기 전반의 현대역사학 일부 [수업일:01/24] 43분
  • 제 14강 4강 - 핵심사료 설명, 형성평가, 게르만족 이동, 프랭크 왕국 (p. 62~69) [수업일 : 01/31] 48분
  • 제 15강 5강 - 봉건제도의 형성, 중세교회 발전, 기독교 문화 (p. 69~74) [수업일 : 01/31] 53분
  • 제 16강 6강 - 핵심사료, 형성평가, 십자군 전쟁, 도시기원 (p. 75~84) [수업일 : 01/31] 44분
  • 제 17강 6강 - 중세도시의 성립~ 핵심사료/봉건제 이행논쟁 (p. 85~91, 93 문제) [수업일 : 01/31] 49분
  • 제 18강 20c 전,후반 역사학 : 아날학파~역사이해의 개념과 방법 [수업일 : 01/31] 48분
  • 제 19강 3강 - 역사이해의 이론, 해석학 + 역사이해 관념론적 방법 [수업일 : 01/31] 37분
  • 제 20강 서양사 7강:근대중앙국가의 성립~르네상스 p.97~102 [수업일:02/07] 49분
  • 제 21강 서양사 중앙집권국가(에스파냐~형성평가) p.103~108 [수업일:02/07] 49분
  • 제 22강 서양사 8강:종교개혁~절대왕정의전개 p.109~115 [수업일:02/07] 49분
  • 제 23강 서양사 절대왕정의 사회경제 구조~홉스의 사회 계약설 p.116~123 [수업일:02/07] 42분
  • 제 24강 역사교육론 비판적 역사 읽기와 쓰기 ~ 역사이해(비교적설명) p.291~299 [수업일:02/07] 47분
  • 제 25강 역사 교육론 4강 유추 설명~포괄법칙이론 p.299~303 [수업일:02/07] 48분
  • 제 26강 절대왕정시기 정치사상 (로크) ~ 영국의 식민지 정책 변화 p.123~129 [수업일:02/14] 53분
  • 제 27강 미국 독립전쟁 ~ 프랑스혁명 입법의회시대 p.129~141 [수업일:02/14] 48분
  • 제 28강 프랑스혁명 국민공회시대 ~ 사료평가 p.141~148 [수업일:02/14] 42분
  • 제 29강 형성평가 ~ 19세기 유럽사회사 : 프랑스2月혁명 p.149~157 [수업일:02/14] 41분
  • 제 30강 자율론 (역사이해 설명) ~ 성향적 설명 이전 p.303~310 [수업일:02/14] 51분
  • 제 31강 성향적 설명 (절충론) ~ 역사적사고 발성사고법 p.310~317 [수업일:02/14] 48분
  • 제 32강 프랑스제2제정 ~ 11강(교재) p.157~168 [수업일:02/21] 48분
  • 제 33강 12강 제국주의시대 ~ 러시아 스톨리핀 개혁 p.169~176 [수업일:02/21] 46분
  • 제 34강 1917년 2월 혁명 ~ 전체주의의 대두 p.176~189 [수업일:02/21] 48분
  • 제 35강 소련의 공산독재(전체주의 대두) 및 대서양 헌장 사료 p.189~203 [수업일:02/21] 49분
  • 제 36강 역사적 사고력의 학위범주 ~ 심리학자 비판 p.317~323 [수업일:02/21] 49분
  • 제 37강 Egan의 이야기활용수업 모델 및 역사교육목표 계열화의 장점 p.324~334 [수업일:02/21] 44분
  • 제 38강 서아시아 문명권 ~ 아프리카에서의 이슬람학살 p.214 [수업일:02/28] 47분
  • 제 39강 티무르왕조 ~ 오스만사회 관용정책 및 형성평가 p.215~222 [수업일:02/28] 44분
  • 제 40강 16강 오스만,서아시아,아프리카,라틴아메리카 독립 p.223~230 [수업일:02/28] 43분
  • 제 41강 인도문명 ~ 인도의 민족운동 p.240 [수업일:02/28] 51분
  • 제 42강 역사학습에서 행동목표 및 구현목표 p.334~340 [수업일:02/28] 41분
  • 제 43강 역사교육내용의 조직 ~ 7강 역사교육의 교재 p.340~353 [수업일:02/28] 49분
  • 제 44강 17강 동남아시아민족운동 ~ 탈식민화 이 후 p.240~250 [수업일:03/02] 50분
  • 제 45강 18강 냉전 ~ 브레즈네프 시대 p.251~255 [수업일:03/02] 42분
  • 제 46강 18강 소련연방해체 ~ 19강 유럽통합 p.256~270 [수업일:03/02] 48분
  • 제 47강 7강 역사교재의 소재 ~ 8강 세계사교육 p.353~364 [수업일:03/02] 54분
  • 제 48강 8강 세계사교육에서의 타자읽기 ~ 10강 역사교육평가 p.364~377 [수업일:03/02] 44분
  • 제 49강 ★ 종강입니다. ★ 0분

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  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)
  • 2017학년도 대비 권영성 교육학 이론 기본 (1~2월)

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