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[정주원 유아] 2019년 경기 이00 선생님(초수)
작성자 : 해커스 임용 등록일 : 2019-02-21 조회수 : 411 주소복사

   

자기소개

- 00 선생님

- 응시 지역 : 경기

- 응시 횟수 : 재수(작년 2차에서 불합격)

- 경력 : 5

세부득점

1

교육과정

71

88

184.54

교직논술

18

2

수업실연

29.67

96.54

수업나눔

29.67

집단토의

20

개별면접

17.2

 

 

- 1차 준비- (88 / 100)

1-2

-최종에서 불합한 충격에 빠져 지냄.ㅠㅠㅠ

3-4

기간제 근무 , 평일에는 뻗어서 잠듦. 주말에 학원만 다니기

5-6

1,2월 개론 강의, 5,6월 강의 병행 , 일요일마다 기출, 작년 모고 1회씩 격주로 풀고 인증

7-8

암기 본격화, 문제 풀고 모르는 것 붙이기, 단권화 작업

9-10

일요일 오전 모고 오답노트 단권화 책에 붙이기, 법률 단원화 책에 붙이기

11-12

2차 스터디구성해서 연습

 

- 2차 준비- (96.54 / 100)

 

*집단토의 준비* (20/ 20)

매주 번개 1-2

고정 스터디원 3+번개 구성원2~3

강사별로 집토 지도 스타일이 달라 매번 다른 강의 수강생과 모이려 노력함

2. 유튜브 활용

놀이 다큐멘터리, 경기도 교육감 인터뷰 많이 보기

3. 융통성을 발휘하라

집단특성에 따라 발언 횟수, 시간 조절(실제 시험장에서 발언 횟수 체크)

4. 생각을 드러내기

시책을 앵무새처럼 암기하기 보다 어떤 교사로 성장하고 싶은지 담아내기

5. 내 모습을 촬영하기

집토 번개 시 내 표정, 목소리, 발언 시간, 발언 횟수 체크하기

정주원 교수님이 매주 집단 토의를 봐주신 게 큰 도움이 되었습니다.

저는 start 반부터 final 반 까지 모두 수강했는데 약 8주간 제가 보완할 단점을 알려주셔서 정말 도움이 됐어요.

다소 차가워 보일 수 있다는 저의 특성과 보완점을 정확하게 짚어주셔서 집단토의 만점을 받을 수 있었습니다.

경기를 준비하는 분이라면 집단토의를 매주 지도해 주시는 정주원 교수님 수업 꼭 권해드리고 싶어요.

 

기출문제 정리

기출문제에 나만의 답 만들어 정리

2. 7~9시 즉답

틈새 시간 이용하여 즉답 연습하기(스타벅스 7~9) ,,(9~10: 걷기, 인강)

3. 나의 단점 보완하기

스터디 원 별로 단점 장점 찾아, 면접에 반영하기 (- 어울림교육, 전문적학습공동체)

4. 시간 맞춰 연습하기

연습은 실전 처럼!! 모든 시간 안에 실수해도 다시하기 없음

5. 내 모습을 촬영하기

나의 표정, 말투, 말 속도, 내용 모두 자가 점검하기

*면접 준비* (17.2 / 20)

 

final 반 때 예상면접 문제 모음을 주신게 큰 도움이 되었습니다.

교수님이 주신 문제에 나만의 답을 적어 정리를 했더니 실제 면접에서도 응용할 수 있어서 좋았어요.

교수님이 주신 문제를 꼭 내 답으로 적어 정리하는 것을 권해드려요. 단순히 시간 안에 말을 하는 것 보다 핵심을 전달하는 것이 중요하기 때문에 미리 예상 문제 답을 정리하는 게 꼭 필요해요.

 

*수업/나눔 준비*

 

수업 유형별 정리

유형 별 전개 순서 암기 간결한 수업 (전개에서 중복 방지)

2. 매일 실전처럼 2세트

연습만이 살길!!( 60점 배점인 만큼 매일 꼭!! 수업 감 익히기)

3. 조건을 살려 연습

문제의 조건을 강조하여 살리기 (채점하기 쉽게 !! 조건 명확하게!!)

4. 질 높은 피드백

스터디 원과 더 좋은 수업이 되려면 무엇을 보완할지 고민하기

5.내 모습을 촬영하기

무의식적 습관, 표정, 말투, 빠르기 점검하기

- 수업 준비- (29.67 / 30)

 

교수님 2차 개별지도의 장점은 같은 문제를 구성원이 어떻게 다르게 실연하는지 볼 수 있어서 좋았어요. 같은 문제도 누구는 조건이 더 잘 드러나는 구나! 조건이 더 잘 드러난 이유는 무엇일까? 생각하며 다른 구성원의 수업을 본게 도움이 되었어요.

저희는 스터디원 3명이 모두 정주원 교수님 개별지도를 들어서 교수님 수업과 스터디를 연계할 수 있어 좋았어요. 스터디원이 서로 다른 수업을 듣는 경우 일주일에 서로 다른 날 수업을 들어서 스터디 흐름이 끊기는 경우가 있는데 저희는 덕분에 매일 만나서 수업, 면접을 할 수 있었어요.

스터디를 하면서 의문점도 교수님께 질문하고 개별 지도를 함께 받을 수 있는 점, 스터디 방향에 대해서 상의할 수 있던 것도 정주원 교수님 2차 개별 지도의 강점이라 생각합니다.

- 나눔 준비- (29.67 / 30)

수업 구상 시 생각하기

수업 구상25분 동안 나눔 질문 까지 예상하여 준비하기

2. 지향하는 교사상

나만의 학급 브랜드, 어떻게 성장하는 교사 되고 싶은지 나눔에 반영하기

3. 핵심을 전달하기

시간을 채우기 보다 간결하게 핵심 전달!!

 

- 나눔 질문을 미리 예상하고 구상하라는 교수님 말씀이 실전에서도 정말 도움이 되었어요.

저는 게임을 했는데 구상 10분을 남기고 자유선택활동을 의도한 것이구나!! 라는 생각이 들었어요. 10분 안에 다시 구상할까 고민하다가 수업 나눔에서 게임도 놀이의 요소를 넣으면 충분히 놀이중심 수업이 된다!’를 어필해야지 생각했어요. 감사하게도 나눔1번 질문이 놀이의 가치와 이를 어떻게 수업에 반영했는 가여서 제가 한 게임 수업을 놀이중심 수업으로 포장할 수 있었어요.

    

합격 꿀팁!! 3가지

  오전 유산소 운동(새벽 수영)

학원 오는 즐거움 만들기 (feat 짝 스터디)

단어, 사례에 꽂히기 않기

1./ 안전

, 안전은 범위는 많고, 많은 시간을 투자하기는 비효율적이라 7,8월부터 하루 1시간 씩만 했어요. 매일 1시간 씩 꾸준히 본 게 도움이 됐어요

2. 해설서, 지침서

짝 스터디를 하면서 매일 분량을 정하고, 매일 전화로 문제를 냈어요

) - 신체운동 건강 건강하게생활하기

Q 몸과 주변을 깨끗이하기의 지도지침 및 유의점 3가지 이상 말해보세요

3. 사상사

사상사는 지문을 많이 읽었어요.

씨앗이라는 말은 여러 사상가가 한 말이기 때문에 씨앗= **’ 식의 단순 암기를 위험해요. 따라서 사상가별 지문을 많이 읽으며 감을 익혔어요

4. 기출 문제

기출은 연도별, 영역별로 모두 봤어요.

1. 5,6월부터 일요일 오전에 연도별 기출을 풀고 놀았어요.

자연스럽게 전 영역을 돌릴 수 있고, 기출 지문, 문제기술도 볼 수 있었어요.

2. 강의진도에 맞추어 영역별 기출을 풀었어요

강의 진도에 맞추어 해당 영역은 기출은 꼼꼼히 보려고 노력했어요 최근 경향분석, 지문 분석, A가 답이고 B는 답이 될 수 없는 지 등을 생각하며 능동적으로 보려고 노력했어요

  

- 출처 : 정주원 유아 선생님 카페에서 발췌


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